說(shuō)孩子發(fā)燒，奶奶給蓋被捂汗，結(jié)果導(dǎo)致了熱性驚厥。之前也跟大家強(qiáng)調(diào)過(guò)，小寶寶發(fā)燒不能捂，而是要散熱。
可是，為什么頻繁出現(xiàn)事故，還有人給孩子“捂熱”呢？別著急，我們慢慢說(shuō)。

01因?yàn)樵趧傞_(kāi)始發(fā)燒時(shí)，身體會(huì)覺(jué)得冷，才會(huì)靠“捂”來(lái)保溫

人之所以是恒溫動(dòng)物，是因?yàn)槲覀兩眢w里有一個(gè)體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)。

正常情況下，人體的體溫是37℃。當(dāng)受到細(xì)菌、病毒等的侵襲時(shí)，人體細(xì)胞為了抵抗病菌，體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)就會(huì)將體溫生高來(lái)對(duì)抗病菌，（所以發(fā)熱并不是壞事，是人體抵抗病菌的一種本能反應(yīng)）。

這其實(shí)是發(fā)燒的第一個(gè)階段——體溫上升期，也可以叫做“發(fā)冷寒戰(zhàn)期”。

在這個(gè)時(shí)候，血管和毛孔都會(huì)收縮，來(lái)減少散熱，以維持這種“高溫”。

但是血管和毛孔收縮的這個(gè)動(dòng)作，又會(huì)刺激到我們的冷熱感覺(jué)神經(jīng)，讓我們產(chǎn)生“冷”的感覺(jué)。 

所以我們才會(huì)多穿衣服或者蓋被子，來(lái)讓自己感覺(jué)暖和一些，同理，當(dāng)孩子發(fā)燒時(shí)，我們也會(huì)覺(jué)得孩子冷，于是給孩子“捂”著，想讓讓孩子暖和一點(diǎn)。

如果我們能確認(rèn)孩子真的處于這一階段，可以通過(guò)“捂”的方式，讓孩子暖和一些：

• 給孩子蓋個(gè)小毯子或多穿一件衣服

• 用熱水給孩子泡泡腳

• 給孩子喂點(diǎn)溫?zé)岬拈_(kāi)水

02孩子發(fā)燒不能“捂”，又是怎么回事？

這就要說(shuō)到發(fā)燒的第二個(gè)階段——高熱持續(xù)期。

人體為了打敗病菌，會(huì)在“高溫”階段穩(wěn)定一段時(shí)間，這時(shí)就進(jìn)入了“高熱持續(xù)期”。

在這一階段，身體的散熱與產(chǎn)熱大致相當(dāng)，所以身體就不會(huì)再感到冷了，而是出現(xiàn)皮膚發(fā)紅、干熱、呼吸加快變深等表現(xiàn)，感覺(jué)體內(nèi)有一團(tuán)熱火無(wú)處發(fā)泄。

而對(duì)于小齡寶寶來(lái)說(shuō)，他們還不會(huì)說(shuō)話(huà)，無(wú)法表達(dá)自己的感受，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒的時(shí)候，一般已經(jīng)接近或處于第二階段了，即體溫已經(jīng)升至高位。

此時(shí)，即使是大人，也不宜捂熱，更何況是孩子。

如果一味給孩子捂熱，還容易導(dǎo)致“捂熱綜合征”的發(fā)生。

捂熱綜合征，也叫“蒙被綜合征”，是一種嬰幼兒時(shí)期高發(fā)的臨床疾病。

嬰幼兒的體溫調(diào)節(jié)中樞尚未發(fā)育完善，且排汗散熱功能弱。如果過(guò)度包裹捂熱，會(huì)導(dǎo)致孩子身體無(wú)法散熱，從而產(chǎn)生脫水、代謝性酸中毒，更嚴(yán)重的還會(huì)引起機(jī)體缺氧甚至循環(huán)衰竭，若搶救不及時(shí)，可能很快休克乃至死亡。

特別是新生兒，即使沒(méi)有發(fā)熱性疾病，包裹過(guò)多也可能出現(xiàn)“捂熱綜合征”，危及生命。

所以，當(dāng)孩子發(fā)燒進(jìn)入高熱持續(xù)期時(shí)，千萬(wàn)不要給孩子捂著！而是要這樣護(hù)理：

• 拿掉孩子身上的被子或毯子

• 減少孩子的衣物

• 解開(kāi)孩子的衣服，用溫冷的毛巾擦拭孩子的脖子、腋窩、腿窩等部位

這樣做的目的不是讓孩子的體溫立馬降下來(lái)，而是讓寶寶感到?jīng)隹欤股眢w好受一些。但要注意別讓孩子受風(fēng)。

03出汗退熱是身體自發(fā)的過(guò)程，不是捂汗的結(jié)果

有的時(shí)候，很多人會(huì)說(shuō)，給孩子捂一捂，出點(diǎn)汗，容易退熱。

這其實(shí)是不正確的。孩子出汗確實(shí)能退燒，但是出汗不是捂出來(lái)的，而是身體自發(fā)退熱導(dǎo)致的。

這就要說(shuō)到發(fā)燒的第三個(gè)階段——體溫下降期，也可以稱(chēng)之為“退熱發(fā)汗期”。

這個(gè)時(shí)候，我們自身的免疫系統(tǒng)已經(jīng)擊退了病毒細(xì)菌，體溫就要回歸原來(lái)的正常水平，于是會(huì)通過(guò)出汗的方式散熱。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始出汗時(shí)，需要這樣做：

• 減少孩子的衣物，幫助散熱

• 用溫?zé)岬拿斫o孩子擦汗

• 洗溫水澡

• 及時(shí)給孩子補(bǔ)水

• 不要讓孩子受風(fēng)

04孩子發(fā)燒了，一定要立即送醫(yī)院?jiǎn)幔?/p>

• 小于3個(gè)月，發(fā)燒就要去醫(yī)院

• 不足2歲，超過(guò)24小時(shí)去醫(yī)院

• 發(fā)燒伴有精神差、哭鬧嚴(yán)重、小便紅、耳朵痛；
• 發(fā)燒伴有嘔吐，小便減少，并且無(wú)法進(jìn)食、有脫水的趨勢(shì)；
• 發(fā)燒伴有呼吸增快、面色蒼白等現(xiàn)象；
• 其他跟平時(shí)不一樣，不對(duì)勁的癥狀出現(xiàn)。

• 發(fā)熱有三個(gè)階段，第一個(gè)階段會(huì)覺(jué)得冷，可以適當(dāng)給孩子增加衣物；第二個(gè)階段會(huì)覺(jué)得熱，要給孩子減少衣物散熱，第三個(gè)階段會(huì)出汗退熱，要幫助散熱，同時(shí)避免著涼。

• 傳統(tǒng)觀念說(shuō)發(fā)燒要捂，主要是基于第一階段冷得打寒戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)；而事實(shí)上，孩子小的時(shí)候語(yǔ)言表達(dá)能力不足，我們發(fā)現(xiàn)他們發(fā)燒時(shí)，往往已經(jīng)到了第二階段（高熱持續(xù)期），這時(shí)候萬(wàn)萬(wàn)不能捂，因?yàn)楹⒆拥捏w溫調(diào)節(jié)能力弱，一捂容易捂出毛病來(lái)，需要“晾著”。

• 3 個(gè)月以下的寶寶，只要發(fā)燒就要去醫(yī)院；不到2歲的寶寶，發(fā)燒超過(guò) 24小時(shí)最好去醫(yī)院檢查一下。

• 酒精擦身、灌腸退燒這些錯(cuò)誤的退燒方法別再用了。

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